Pós-graduação em Terapia Cognitivo-comportamental
Duração
18 meses
Carga
380 horas
Periodicidade
Aulas um sábado ao mês
Investimento
- 18 parcelas de R$ 249,00 (cartão)
- 12 parcelas de R$ 373,50 (boleto)
Egressos do UNIPAC têm 20% de desconto.
Informações
(32) 3339-3994
posgraduacao@unipac.br
Pós-graduação em Terapia Cognitivo-comportamental
Duração
18 meses
Carga
380 horas
Periodicidade
Aulas um sábado ao mês
Investimento
- 18 parcelas de R$ 249,00 (cartão)
- 12 parcelas de R$ 373,50 (boleto)
Egressos do UNIPAC têm 20% de desconto.
Informações
(32) 3339-3994
posgraduacao@unipac.br
O curso
A Terapia Cognitivo-Comportamental é uma abordagem psicoterapêutica estruturada, diretiva e orientada no problema atual do paciente. Destaca-se por ser uma das intervenções atuais mais eficazes no tratamento de transtornos mentais. Tem como objetivo produzir mudanças no processamento cognitivo, consequentemente influenciando emoções e comportamentos. A abordagem Cognitivo-comportamental está em constante desenvolvimento em decorrência da atual explosão de pesquisas nesta área, o que a transformou no tratamento de escolha para muitos transtornos, por ser uma terapia breve, focada e eficaz.
Objetivos do curso
O curso de pós-graduação em Terapia Cognitivo-comportamental (TCC) tem o objetivo de promover a capacitação técnica de psicólogos e médicos que atuam em diversos contextos profissionais.
A TCC está em grande ascensão e reconhecimento pelo seu compromisso ético e científico com o desenvolvimento de técnicas e estratégias que visam o aumento do bem-estar das pessoas. Sendo assim, o curso habilitará os alunos a compreender e tratar os principais transtornos psiquiátricos e problemas de saúde mental, utilizando-se das mais atuais intervenções neste campo de conhecimento e atuação.
Conteúdo programático
- Aspectos Gerais da Terapia Cognitivo-comportamental;
- Aspectos éticos e relação terapêutica;
- Avaliação Clínica – Atenção a Situações de Crise;
- Teorias e Técnicas Cognitivas e Comportamentais;
- Psicofármacos;
- Terapia Cognitivo-comportamental dos Transtornos de Humor;
- Terapia Cognitivo-comportamental dos Transtornos de Ansiedade;
- Terapia Cognitivo-comportamental dos Transtornos Alimentares;
- Terapia Cognitivo-comportamental dos Transtornos relacionados ao uso de substâncias;
- Terapia Cognitivo-comportamental dos Transtornos de Personalidade;
- Terapia Cognitivo-comportamental na Infância;
- Terapia Cognitivo-comportamental dos Transtornos do Neurodesenvolvimento;
- Terapia Cognitivo-comportamental para pessoas idosas;
- Terapias de Terceira geração;
- Terapia do Esquema;
- Terapia Cognitivo-comportamental e Mindfulness;
- Análise de Casos Clínicos.
Diferenciais
- Networking;
- Maior disponibilidade de Cursos;
- Dúvidas esclarecidas em tempo real;
- Aprendizagem Ativa On-line;
- Aulas práticas presenciais que permitem de forma efetiva interligações professor-aluno e aluno-aluno e maior conexão entre teoria e prática;
- Encontros virtuais que permitem interação com professores e colegas;
- Laboratórios multidisciplinares.
Coordenação
Carolina Silva possui graduação em Psicologia pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2010). Especialização em Gestão de Pessoas. Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental. Especialização em Educação na Perspectiva do Ensino Estruturado para pessoas com Autismo. Especialização em Intervenção ABA para pessoas com Autismo e Deficiência Intelectual. Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica no IF Sudeste MG, campus Rio Pomba. Atualmente, é psicóloga clínica no atendimento especializado em Autismo. Docente do curso de Psicologia da FUPAC Ubá, em disciplinas volta- das para inclusão e aprendizagem. Supervisora de estágio nas áreas de Terapia Cognitivo-Comportamental e Educação Especial. Trabalha com consultoria em atendimento educacional especializado. Ativista e palestrante na causa do autismo e inclusão com diversos cursos na área. Autora do livro Plano Individualizado de Transição e o Transtorno do Espectro Autista na Educação Profissional e Tecnológica (2024).
CONTATO
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